ESTIC No. 75 Matemáticas 1: B. MÉTODO DE TRABAJO: MINIQUEST

ORGANIZACIÓN PARA LA ACTIVIDAD: UNA VEZ QUE PRACTICASTE LAS DIFERENTES ACTIVIDADES COLABORATIVAS, QUE INTERACTUASTE CON TUS COMPAÑEROS DE EQUIPO Y COMUNICASTE TUS CONCLUSIONES A TUS COMPAÑEROS, PARA SABER MÁS ACERCA DE LOS NÚMEROS CON SIGNO TE ORGANIZARÁS EN EQUIPO NOMBRANDO A UN UTILERO, QUIÉN SERÁ RESPONSABLE DE INVESTIGAR LOS COSTOS DE CADA PRODUCTO QUE SE VA A VENDER EN LA KERMES , UN SECRETARIO, EL CUAL REALIZARÁ LA ESTRUCTURA DE LA KERMES, PREGUNTANDO A CADA EQUIPO EL PRODUCTO QUE VA A COMERCIAR, ÉL VOCERO QUIEN DARÁ A CONOCER EL RESULTADO EN GANANCIAS Y PÉRDIDAS DE LA ACTIVIDAD REALIZADA.CADA EQUIPO PLANEARÁ Y DISCUTIRÁ ACERCA DE LOS PUESTOS A IMPLEMENTAR PARA LA KERMES, LOS ELEMENTOS QUE DEBEN INCLUIR, DANDO A CONOCER SU PRODUCTO A VENDER, EL COSTO DEL PRODUCTO QUE SERÁ PROPORCIONADO POR EL UTILERO, SUS CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES DE PRECIO, (PUBLICÁNDOLO EN EL FORO DE DISCUSIÓN), EL EQUIPO 1,2 Y 3, REALIZARÁN LOS BOLETOS PARA SER CANJEADOS POR LOS BILLETES PROPORCIONADOS CIADOS POR LA PROFESORA , CADA EQUIPO PUBLICARÁ EN EL FORO DE DISCUSIÓN LOS TIEMPOS QUE CONSIDERA NECESARIOS PARA SU REALIZACIÓN, LOS CUALES NO DEBEN DE EXCEDER DE 50 MINUTOS, ORGANIZADOS EN EL GRUPO SIMULARÁN LA ACTIVIDAD Y REALIZARÁN LA COMPRA DE LOS PRODUCTOS OFRECIDOS EN LA KERMES, DARÁN A CONOCER UTILIZANDO EL FORO EN EQUIPO LAS DIFICULTADES QUE ENFRENTARON EN SU REALIZACIÓN, PUESTOS QUE TUVIERON MAYOR ÉXITO EN LA VENTA DE SU PRODUCTO, PREFERENCIA, GUSTO O NECESIDAD, DETERMINARÁN DE QUE MANERA INFLUYÓ EL MANEJO Y USO DE LOS NÚMEROS CON SIGNO, SI EL RESULTADO DE LA ACTIVIDAD FUE PARA PARA SU APRENDIZAJE, LOS BENEFICIOS QUE OBTUVIERON CON EL DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

C. CRÉDITOS

http://www.youtube.com/watch?v=HUpCvkxkMQE
DIRECCIÓN GENERAL DE TELEVISIÓN EDUCATIVA
INSTITUTO LATINOAMERICANO DE COMUNICACIÓN EDUCATIVA (ILCE)

http://cremc.ponce.inter.edu/ansiedad.htm
DRA. LUZ M. RIVERA. CENTRO DE RECURSOS EDUCATIVOS PARA MATEMÁTICAS Y CIENCIA. ÁREAS DEL CREMC.

http://sectormatematica.cl/ppt.htm
PROFRA. SONIA DONOSO SOLÍS

http://www.sapiensman.com/matematicas/matematicas4.htm JUEGO DE MATEMÁTICAS PARA NIÑOS DE. JUEGO DE AVENTURAS MATEMÁTICAS PARA NIÑOS DE 6 A 12 AÑOS. CONFIADO POR PADRES. WWW.MATHBLASTER.COM . SM. SECTOR MATEMÁTICA. MUNDO PPT

http://ntic.educacion.es/w3//eos/MaterialesEducativos/primaria/matematicas/conmates/unid-4/numeros-enteres2.htm
REVISTA ANDALGALENSIS. PRIMERA REVISTA ELECTRÓNICA DE LA PROV. DE CATAMARCA. NÚMEROS ENTEROS II. UNIDAD III.

http://www2.gobiernodecanarias.org/educacion/17/WebC/eltanque/todo_mate/numenteros/enteros_p.html

MARIO RAMOS RODRÍGUEZ. SITIO WEB. LOS SILOS-TENERIFE.